specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Från VAD till HUR – formativ bedömning och formativt arbete i praktiken

Jag läste Anna Kayas kloka inlägg på Skollyftet och kände att jag ville ta över stafettpinnen och fortsätta resonemanget! Anna funderar kring vad som gick snett i svenska skolan och … Fortsätt läsa

16 september, 2012 · 2 kommentarer