specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Making thinking visible

En metod för att synliggöra det informella bedömningsunderlaget och elevens tankeprocesser.

10 februari, 2013 · Lämna en kommentar

Lundahl och Wohlin om hur man bedömer lärande – en sammanfattning av föredrag på UR samtiden 10/2 2013.

  Christian Lundahl får väl betraktas som nestorn i Sverige när det gäller forskning om bedömning. Per Wohlin har jag har förmånen att träffa när han berättade om sitt arbetssätt … Fortsätt läsa

10 februari, 2013 · Lämna en kommentar