specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Istället för helklassundervisning: stationer och strategier

När du planerar ett arbetsområde eller en uppgift för eleverna, vem har du då i tankarna som mottagare av detta arbete eller denna uppgift? Är det Normaleleven? Vem är det … Läs mer

22 oktober, 2013 · Lämna en kommentar