Formativ bedömning – mitt specialpedagogiska perspektiv
Formativ bedömning är ett förhållningssätt som inkluderar under förutsättning att återkopplingen är framåtsyftande och eleven är delaktig i bedömningen.
12 februari, 2014 · Lämna en kommentar
Make stress your friend
Tack snälla Anna Tebelius Bodin för att du delade denna med mig och andra! Jag sprider vidare på detta sätt eftersom jag också tycker att budskapet är viktigt. För oss … Fortsätt läsa
7 februari, 2014 · Lämna en kommentar
specialpedagogen 