Åtgärdsprogram är svåra att formulera – fyrfältaren kan hjälpa
Jag har aldrig varit så förtjust i det byråkratiska arbetet med att fylla i blanketter och handlingsplaner och att formulera planer för än det ena än det andra. Jag är … Fortsätt läsa
30 november, 2020 · Lämna en kommentar
Vill du jobba på individ-grupp-eller organisationsnivå?
Som specialpedagog rör man sig mellan individperspektivet, grupp-perspektivet och organisationsperspektivet ständigt och systematiskt. Det är iallafall så det är tänkt. I praktiken hamnar specialpedagoger ofta på individnivån och förväntas åtgärda … Fortsätt läsa
17 november, 2020 · 1 kommentar
Stöd handlar om form för vissa elever, inte innehåll och undervisning visar granskning
Skolinspektionen har granskat hur läsa-skriva-räknagarantin fungerar i praktiken i förskoleklass. Hur används kartläggningsmaterialet? De kommer fram till att kartläggningen fungerar väl som integrerad del i undervisningen och man dokumenterar på … Fortsätt läsa
2 november, 2020 · Lämna en kommentar
specialpedagogen 