När två elever stör undervisningen kan de behöva stöd. Men vad betyder stöd egentligen?
Här kan du lyssna på texten. Karin inleder sin lektion om språkriktighet genom att gå igenom ordklasser. Hon skriver på tavlan och ställer upp olika ordklasser pedagogiskt i en tabell … Fortsätt läsa
Inkluderande utbildning – högt på agendan internationellt men inte i Sverige
Här kan du lyssna på texten! Förra veckan deltog jag i en konferens i Warszawa med rubriken Let’s make Inclusion happen! For a Fair, Resilient and Competitive Europe. Polen var … Fortsätt läsa
Samråd, samverkan, samarbete, samsyn – vad betyder begreppen?
Lyssna på texten här! Vi använder många begrepp i skolans värld utan att de egentligen har definierats i gemenskap. Jag använder dem själv ofta både i tal och text, i … Fortsätt läsa
Mentorskap i skolan – ett uppdrag för måluppfyllelse
Gott nytt år! Här kommer nu 2025 års första blogginlägg. Idag är det fokus på mentorskapet i skolan. Jag tänker att mentorskapet kommer att vara särskilt viktigt under vårterminen och … Fortsätt läsa
Förslaget till ny lärarutbildning: evidensbaserad eller evidensinformerad undervisning?
Här kan du lyssna på inlägget! Eftersom jag handleder en hel del ser jag till att själv få handledning. Dels för att lära hantverket, dels för att undersöka mina reaktioner, … Fortsätt läsa
Har ni kanske en lite ytlig inkludering i Sverige?
Det verkar som om ni har lite ytlig inkludering här i Sverige. Vi är lite besvikna, vi trodde att ni låg före och har så bra resurser att ni kan jobba inkluderande, både rumsligt, pedagogiskt och socialt.
Mentorskap och differentierad undervisning – föreläsningar på Lärkraft
Nästa vecka kommer ett efterlängtat höstlov för många och för andra en efterlängtad vecka med dagar av professionell utveckling och paus från det dagliga värvet. Lärkraft går av stapeln som … Fortsätt läsa
Extra anpassningar – ta bort eller ha kvar?
Att det finns något som kallas extra anpassningar är varken problemet eller lösningen. Det är hur man jobbar med stödinsatser som har betydelse.
Hur får man tillbaka hemmasittarna?
Till sist, kalla inte dessa elever för hemmasittare, påminner Forsell. Ju mer vi använder det ordet desto längre kommer vi ifrån möjligheter att underlätta närvaro.
Läs- och lyssningstips med inkluderingsfokus
Med detta blogginlägg vill jag önska en härlig sommar med mycket avkoppling och återhämtning! För dig som ändå vill passa på att också läsa lite för att fylla på tankar … Fortsätt läsa
specialpedagogen 