specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Sant eller falskt om att kunskapskraven knäcker elever?

Ledande psykologer och psykiatriker har skrivit en artikel om hur kunskapskraven gör att elever med till exempel npf inte kan nå godkända betyg: Skolverkets krav knäcker de svagaste eleverna. Detta … Läs mer

11 februari, 2018 · 6 kommentarer

Samtalet – en överskattad åtgärd

Överallt där jag besöker skolor, även den där jag är stationerad (härligt att ha en bas!) är samtalet det som ska få elever att bli motiverade, börja jobba, sluta bete … Läs mer

1 september, 2014 · 1 kommentar