specialpedagogen

”Äntligen!” ”Ser fram emot att läsa den!” ”Är väldigt sugen på att läsa den!” Formativ bedömning i praktiken-från förmedling till förståelse

Det här skulle kunna bli en blogg om rötägg inom skolvärlden men det blir det inte. Jag väljer aktivt att inte lyfta de dåliga kvaliteterna utan fortsätter mitt arbete med … Fortsätt läsa →