specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Extra anpassningar – del 2 i processen med uppmärksammad oro för en elev

  I förra veckans blogginlägg redogjorde jag för styrdokumentens skrivningar vid uppmärksammad oro kring en elev. Man uppmärksammar och undersöker organisationen kring eleven innan man sätter in individuella stödinsatser. Ibland … Läs mer

3 november, 2019 · Lämna en kommentar