Nationella prov som del av en formativ bedömning del 2
Jag passar på att använda nationella proven som ett sätt att göra eleverna delaktiga i den bedömning de kommer att bli föremål för. Denna gång inför muntliga provet i moderna … Fortsätt läsa
Nationella prov som del i en formativ process
Jag har redan tidigare uttryckt min besvikelse över nationella provens utformning i moderna språk. Nu har vi ändå genomfört dem och jag bestämde mig redan innan för att använda dem … Fortsätt läsa
Betygssamtal med hjälp av Movenote
Henrik Widaeus och Patrick Aspling tipsade om Movenote som skulle kunna användas för videofeedback. Jag funderade över hur detta skulle skilja sig från att använda Voice thread, Quick time eller … Fortsätt läsa
Generellt åtgärdsprogram för lärare som vill jobba inkluderande och bejaka lustfyllt lärande
I alla klasser finns det minst en elev med diagnostiserade svårigheter som dyslexi, ADHD eller Aspergers syndrom. Dessutom kan du utgå från att det finns minst en elev med samma … Fortsätt läsa
Making thinking visible
En metod för att synliggöra det informella bedömningsunderlaget och elevens tankeprocesser.
Twitter, FB, digitala verktyg i undervisningen: så här gick det! Erfarenheter av experimentverkstad i klassrummet.
Jag gillar att experimentera i min undervisning och genom det utsätter jag mina elever för allsköns experiment. Min enda ledstjärna är att det som eleverna prövar absolut inte får … Fortsätt läsa
Från VAD till HUR: Bedömning för lärande i tre steg och exempel på hur man kommer igång
Det formativa arbetet består av tre olika delar eller steg som samspelar med varandra. Den första delen, första steget, handlar om att elev och lärare behöver dela kvalitetsbegreppen. Nästa steg … Fortsätt läsa
Bra och konkret exempel på inkluderande arbetssätt av Hanna Stehagen
Bra och konkret exempel på inkluderande arbetssätt Heja Hanna! Jag bara måste posta Hannas artikel eftersom jag tycker att hon beskriver ett inkluderande arbetssätt på ett konkret och bra sätt … Fortsätt läsa
Flippa läsförståelse med hjälp av Jing!
Så här gjorde jag för att hjälpa elever att förstå en krånglig text de fick i läxa. Snarare än att ägna lektionstid åt att förstå försöker jag hjälpa dem hemma … Fortsätt läsa
5 sätt att använda Facebook i undervisningen
I förra veckan fick jag mycket inspiration kring hur man kan använda Facebook i undervisningen som ett sätt att samla, dokumentera och publicera. Tack till Christer Holger och Emma Rosén … Fortsätt läsa
specialpedagogen 