Vi måste prata om måluppfyllelse! Kan man uppnå ett krav?
Det var Aggie Öhman (Prestationsprinsen) som ställde frågan om man kan uppnå ett krav under en eftermiddag kring elever med problematisk skolfrånvaro. Det är en fråga som har förföljt mig … Fortsätt läsa
Extra anpassningar: ett metodstöd för specialpedagog och förstelärare
Överallt hör jag att det finns många frågetecken och även missuppfattningar kring detta med extra anpassningar. Grunden till alla frågetecken är att man inte använder specialpedagoger, övriga kompetenser i elevhälsan … Fortsätt läsa
Elevhälsoarbete för specialpedagoger (och alla andra som vill bedriva skolutveckling)
En föreställning om specialpedagogens kompetens och funktion lyder ungefär så här: Specialpedagogen har specialistkompetens att undervisa de elever som har svårigheter av något slag. Det kan röra sig om undervisning … Fortsätt läsa
Speciella behov, särskilda behov eller specifika behov?
De närmaste veckorna bildar sig många lärare och elever en bild av hur det ser ut i klassen antingen den är ny eller förvandlad till en grupp av lite äldre … Fortsätt läsa
EHT-möten är ett hinder för det främjande och förebyggande arbetet. Använd EHM istället!
Jag kunde inte slå ifrån mig tankarna på att något inte stämde med våra EHT-möten men jag landade inte i någon lösning på de problem jag uppfattade. Som specialpedagog var … Fortsätt läsa
En heldag med fokus på tydlighet om elevhälsoteamets roll och funktion
Så här de sista dallrande dagarna av terminen har jag haft nöjet att under en heldag träffa elevhälsoteamet på en av de skolor som jag samarbetar med. Syftet var att … Fortsätt läsa
Dags att utvärdera elevhälsans arbete
Så här års är det bra att blicka tillbaka och se hur samarbetet mellan elevhälsans kompetenser och övrig personal har fungerat. Frågan är bara hur. Flera av de skolor jag … Fortsätt läsa
Verktyg för framåtsyftande återkoppling
Så här års sliter många lärare sitt hår i jakten på kommentarer som ska leda eleven framåt ändå in i mål. Jag tänkte dela med mig av erfarenheter och verktyg … Fortsätt läsa
SETT 2017 – mina presentationsbilder
De vanligaste utmaningarna i bedömning och betyg Tisdag 3 maj hade jag förmånen att få tala i sal M5 om de vanligaste utmaningarna när det gäller bedömning och betygssättning. Bilderna till den … Fortsätt läsa
Att sätta betyg – en berättelse från ett kollegierum
Nu finns den på riktigt, boken som jag har skrivit för att komma åt dilemmat olika elever i klassrummet och nationella krav som ska gälla alla. Jag hoppas att boken ska hjälpa … Fortsätt läsa
