specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Bara de mår bra! Omsorgsfokus som exkluderar

Ju fler som placeras ut desto lägre blir kompetensen för att ge inkluderande stöd. Ju sämre den kompetensen blir desto fler elever som visar tecken på att må dåligt. Ju fler elever som mår dåligt desto fler röster för exkluderande stöd. Det blir en ond cirkel.

30 januari, 2023 · 4 kommentarer

Stimulera vissa elever och samtidigt stödja andra elever?

Individanpassad undervisning. Två ord som tillsammans blir en krock för många.

2 december, 2022 · Lämna en kommentar

Hur vet man om man har kommit långt i inkluderingen? 

CROSP – ett verktyg från The European Agency for Special Needs and Inclusive Education. Istället för det eviga pratet om att flytta på elever hit och dit så lyfter den moderna specialpedagogiska forskningen vikten av att flytta kompetensen. Inte ut från skolan utan in i skolan. 

27 november, 2022 · Lämna en kommentar

Inkludering i framtiden – bort från specialpedagogik

Specialpedagogiken är döende, splittrad och söndersliten. Frågan är om vi ska återuppliva eller om vi är redo att ta nästa steg in i en skola för alla. På riktigt.

22 augusti, 2022 · 3 kommentarer

Vad är det för skillnad mellan UDL och differentierad undervisning? 

I det här inlägget vill jag resonera om UDL, tillgängliga lärmiljöer och differentierad undervisning som olika förhållningssätt för att möta alla elevers lärbehov i klassrum och i skolan. Frågan ställs allt … Fortsätt läsa

1 maj, 2022 · 3 kommentarer

Vi måste prata om punktlistorna från vården

samarbetet mellan vårt och skola: punktlistorna med rekommendationer/åtgärder som skolan får efter att en elev har utretts inom vården. Hjälper de till att hålla balansen eller blir de en tyngdpunkt på fel saker? 

11 april, 2022 · 5 kommentarer

Kollektivet framför individen eller individen framför kollektivet?

I detta inlägg vill jag reflektera kring de första kontraproduktiva dikena i min temaserie: kollektivet före individen och individen framför kollektivet. Ett kontraproduktivt dike är ett begrepp som jag lånar från … Fortsätt läsa

31 januari, 2022 · 4 kommentarer

Snabbinsatser mot skolfrånvaro

8 rutiner att implementera snabbt som sjutton! Redan nu kan vi nog börja se tecken på att en del elever inte går till skolan med lätta steg. Nu, om inte … Fortsätt läsa

14 september, 2021 · 1 kommentar

Vilket ansvar har specialpedagoger för att bli tagna på allvar?

Förra veckan skrev jag om hur det både viskas och ropas att specialpedagogen inte är nödvändig. Jag funderade på vad det står för när man uttrycker detta. Min tes i … Fortsätt läsa

10 maj, 2020 · 5 kommentarer

Specialpedagoger är ett j-a skit, nu har vi baxat dem ända hit?

Jag känner till mattelärare som är urusla. Betyder det att vi bör ifrågasätta om vi verkligen behöver mattelärare?  Jag vet också rektorer som inte har förmåga att leda och organisera … Fortsätt läsa

3 maj, 2020 · 11 kommentarer