specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Parlör för pedagogproffs – vilka ord ska man använda och vilka ska undvikas?

Dags att ta nya tag och komma igång med undervisning, rutiner, kollegialt samarbete och lärande. Jag har satt ihop en lista med centrala ord och begrepp för att använda i … Fortsätt läsa

5 januari, 2015 · 5 kommentarer

Betygshetsen odlas i datorns matriser, inte i betygsmodellen

Det delas just nu en krönika skriven av Jenny Strömstedt: Det råder betygshets i skolan. Hon skriver att det betygssystem vi har nu gör att det skapas en betygsfxering som … Fortsätt läsa

15 december, 2014 · 7 kommentarer

Välviljan som exkluderar

Vem går inte igång på berättelser om barn som inte får stöd i skolan? Här är en berättelse som jag fått av en förälder vars historia tyvärr är alltför vanlig. … Fortsätt läsa

28 september, 2014 · 1 kommentar

Ensidigt politiskt fokus på lärare skadar lärarna och sänker skolan ytterligare

Valspurten är ett faktum och skolan anses vara den fråga som engagerar flest väljare. Själv har jag svårt att följa debatten när den handlar om skolan av flera skäl. Jag … Fortsätt läsa

12 september, 2014 · Lämna en kommentar

“Lärare måste få vara lärare” – en farlig slogan

Jag har skrivit om det förut (Förväntningar på skolan) och det är dags igen nu i valtider. Det är bra att alla har insett värdet av en skola som fungerar så … Fortsätt läsa

25 augusti, 2014 · 2 kommentarer

Självskattningsmall för journalister som skriver om skolan

Jag kan inte fortsätta att låta mig uppröras varje gång jag läser om skolan. Så ofta låter jag mig nedslås, inte bara av krisuppviglingen utan också av att det som … Fortsätt läsa

19 juni, 2014 · 4 kommentarer

Nytt betygsystem som är mer orättvist, eller hur är det egentligen?

Hej du bloggläsare i allmänhet och ogonrorelseterapi i synnerhet! Tack för din kommentar på min blogg. Jag har läst din bloggpost Betyssystemet suger och jag förstår din frustration över att … Fortsätt läsa

8 juni, 2014 · 7 kommentarer

Nationella prov ur ett EU-perspektiv

En kort sammanfattning av en rapport från The European Agency for special needs and inclusive education. Rapporten undersöker samband mellan inkludering, bedömning och resultat på nationell nivå i medlemsländerna.

1 juni, 2014 · 1 kommentar

Exkludering – den mest naturliga åtgärden enligt media, fackförbund och många lärare

Jag är förbannad. Ännu en artikel om dessa bråkiga barn som bara förstör. I Svenska dagbladet idag kan vi läsa om hur neddragningar när det gäller särskilt stöd orsakar arbetsmiljöproblem. … Fortsätt läsa

31 januari, 2014 · 1 kommentar

Eldsjälar – hjälp eller stjälp?

Ett twitterflöde satte igång tankarna som så ofta. Flödet handlade om vikten av eldsjälar i skolan. Mikroblogg i all ära, den är bra för att sätta igång tankar men för … Fortsätt läsa

25 januari, 2014 · 2 kommentarer