specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Parlör för pedagogproffs – vilka ord ska man använda och vilka ska undvikas?

Dags att ta nya tag och komma igång med undervisning, rutiner, kollegialt samarbete och lärande. Jag har satt ihop en lista med centrala ord och begrepp för att använda i … Fortsätt läsa

5 januari, 2015 · 5 kommentarer

Risk för F? Utred orsaken och lös problemet tillsammans!

Höstterminen går mot sitt slut, ännu ett läsår svischar förbi och det är dags att sammanfatta elevers prestationer och väga ihop allt man vet om hur förtrogna de är med … Fortsätt läsa

30 november, 2014 · 4 kommentarer

Utmärkt undervisning – en bok och en rapport

Jan Håkansson och Daniel Sundberg vid Linnéuniversitetet har på Skolinspektionens uppdrag sammanställt både forskning och lektionsobservationer för att belysa vad som egentligen är undervisning som vilar på vetenskaplig grund. Resultatet … Fortsätt läsa

2 november, 2014 · Lämna en kommentar

Nationella prov- en källa till dubbla budskap i det processdrivna klassrummet

Eleverna sitter i skrivande stund och gör läsförståelsedelen i nationella provet i moderna språk. Jag har tvekat in i det sista om jag verkligen skulle utsätta dem för det men … Fortsätt läsa

11 april, 2013 · 2 kommentarer