Likvärdig bedömning ger mer inkluderande stöd
Förra gången skrev jag om studier som visar att exkluderande stöd ökar. Det finns många orsaker till detta men en möjlig bidragande orsak tror jag är att bedömningar inte är likvärdiga.
15 februari, 2023 · 2 kommentarer
Videhögskolan i Varberg 26/11 – modeller för sambedömning och kollegialt lärande
Sambedömning och TLC Varberg 26:11-14 Här är de bilder du behöver för att fortsätta diskussionen i arbetslaget. Målet är att inte bara diskutera utan också handla, klokt och målmedvetet med … Fortsätt läsa
26 november, 2014 · Lämna en kommentar
specialpedagogen 