specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Mobbning -ett symptom på maktobalans

Forskare som undersöker mekanismer bakom mobbning är överens om att det inte är en personlighetstyp som mobbar utan flera. Motivatorn bakom mobbning behöver inte vara dålig hemmiljö och en uppväxt … Fortsätt läsa

18 september, 2019 · Lämna en kommentar

De farliga ärendegångarna

Många skolor har ärendegångar för elever som inte når målen. Dessa ärendegångar är ofta grundade tanken om att olika personer ansvarar för olika delar i elevens lärande. De är också … Fortsätt läsa

26 augusti, 2019 · 2 kommentarer

Vilka är eleverna? Kartlägg för en inkluderande skolstart!

Det är dags igen att plocka fram hjärncellerna, rutinerna och de tidiga morgnarna! Jag har dubbla känslor. Å ena sidan önskan om att fortsätta med dagar utan fasta tider, fyllda … Fortsätt läsa

11 augusti, 2019 · 3 kommentarer

Den dag vi slutar prata om anpassningar har vi kommit ett steg närmare en inkluderande lärmiljö.

Jag ser nu fram emot en välbehövlig semester precis som alla andra som arbetat hårt med att utveckla tillgänglighet i skolan. En eloge till alla skolledare och utvecklingsledare av olika … Fortsätt läsa

19 juni, 2019 · 12 kommentarer

Nästa års förebyggande arbete börjar nu!

Lärarna har fullt upp med bedömningar och betygssättning, kanske jagar man de sista eleverna i mål. För de flesta lärare är inte det förebyggande arbetet i fokus så här års. … Fortsätt läsa

2 juni, 2019 · 1 kommentar

Specialpedagogiska – ett minoritetsspråk

Ibland upplever jag att när jag talar utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv är det som att tala ett minoritetsspråk i en värld där alla bara vill tala engelska. Jag vet att … Fortsätt läsa

26 maj, 2019 · 12 kommentarer

Vad påverkar avvikelser mellan nationella provresultat och betyg?

Skolinspektionen har just släppt en kvalitetsgranskning, denna gång kring kursen svenska 3 på gymnasiet. Även om den handlar om en viss kurs som ges sent i elevens skolgång tänker jag … Fortsätt läsa

5 maj, 2019 · 1 kommentar

NPF-säkrad skola? Nja…

Idag har jag föreläst på Lärarfortbildnings konferens ”NPF-säkrad lärmiljö” i Göteborg. Heder åt Lärarfortbildning som aktivt valt att sprida gracerna och ta in till exempel mig som inte är positiv … Fortsätt läsa

10 april, 2019 · 10 kommentarer

Ledning och STIMULANS – grunden för design av undervisning

Lärare har stor frihet att forma sin undervisning på det sätt som anses bäst utifrån gruppen, kursplanen eller ämnesplanen och utifrån de lärverktyg som finns på skolan. Det är en … Fortsätt läsa

31 mars, 2019 · Lämna en kommentar

Undervisning – en härlig bergochdalbana!

Att undervisa och jobba i skolan är att gå till jobbet varje dag och kunna känna en tillfredsställelse i att man gör skillnad, nytta, man bidrar. Det är också att … Fortsätt läsa

24 mars, 2019 · Lämna en kommentar