specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Dåliga extra anpassningar en följd av svårigheter att hitta zonen

En extra anpassning ska sättas in när man befarar att en elev inte kommer att utvecklas i riktning mot kunskapskrav eller kunskapsmål. Det innebär att den måste kopplas till det … Fortsätt läsa

24 februari, 2020 · 1 kommentar

Inled terminen med att ta bort listor på extra anpassningar!

Tänk om det inte är någon skillnad mellan ledning och stimulans och extra anpassningar? Tänk om det inte är någon skillnad mellan extra anpassningar och särskilt stöd? Tänk om alla … Fortsätt läsa

6 januari, 2020 · 1 kommentar

Utreda behov av särskilt stöd – hur kartlägger man? Vem kartlägger? Varför?

I tidigare blogginlägg har jag beskrivit arbetsgången från det att någon uppmärksammar att en elev riskerar att inte utvecklas i riktning mot kunskapskrav eller kunskapsmål (läroplanens övergripande mål) eller på … Fortsätt läsa

10 november, 2019 · Lämna en kommentar

Extra anpassningar – del 2 i processen med uppmärksammad oro för en elev

  I förra veckans blogginlägg redogjorde jag för styrdokumentens skrivningar vid uppmärksammad oro kring en elev. Man uppmärksammar och undersöker organisationen kring eleven innan man sätter in individuella stödinsatser. Ibland … Fortsätt läsa

3 november, 2019 · Lämna en kommentar

De farliga ärendegångarna

Många skolor har ärendegångar för elever som inte når målen. Dessa ärendegångar är ofta grundade tanken om att olika personer ansvarar för olika delar i elevens lärande. De är också … Fortsätt läsa

26 augusti, 2019 · 2 kommentarer

Ge exempel på en extra anpassning!

Uppmaningen har kommit från alla de kollegier jag har träffat under augusti månad. Det här med extra anpassningar är fortfarande ett område som känns oklart eller osäkert för många. Vad … Fortsätt läsa

28 augusti, 2018 · 14 kommentarer

Almedalen 2018: ordlista för begrepp att använda och undvika för samtal kring utmaningar, skolsvårigheter, specialpedagogik

Skolan kommer att diskuteras i Almedalen i synnerhet och i politiken i allmänhet. Lärares utmaningar med elever i skolsvårigheter är ständigt på tapeten. Ofta reagerar jag över att ord och … Fortsätt läsa

30 juni, 2018 · Lämna en kommentar

Varför får elever vänta på stödinsatser?

En skolsköterska sa till mig för en tid sedan: “Nej, jag har inte med undervisning att göra, det är inte pedagogik som är mitt uppdrag. Förutom när det gäller extra … Fortsätt läsa

11 mars, 2018 · 1 kommentar

Rättssäkra extra anpassningar

Vi i skolan tränar fortfarande på extra anpassningar som stödinsats. De frågor om extra anpassningar som uppstod i de kollegier jag mötte förra veckan är sådana jag möter ofta i … Fortsätt läsa

25 februari, 2018 · 4 kommentarer

Var går gränsen mellan vanlig undervisning och extra anpassningar?

I detta blogginlägg återger jag i skrift den föreläsning jag gav i samband med Skolverkets inspirationsturné under december och januari. Syftet med turnén var att informera om och inspirera till … Fortsätt läsa

4 februari, 2018 · 12 kommentarer