specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Hur får man elever att ta emot stöd?

Det är vanligt att personal inom skolan frågar mig hur de ska göra för att få elever att ta emot det stöd som erbjuds. På gymnasienivå är det inte ovanligt … Läs mer

10 april, 2016 · Lämna en kommentar

Främja närvaro och ansvar eller åtgärda frånvaro och brist på ansvar?

Här sitter jag och äter fredagsgodis medan jag skriver. Egentligen bantar jag men lite godis då och då gör nog inget tänker jag. Det åtgärdar jag med en extra promenad … Läs mer

11 mars, 2016 · 2 kommentarer

Ledarskapslyftet – ett modest förslag

Vi ser en aldrig sinande ström av förslag på lyft och förbud för att höja den svenska skolan. I egenskap av någon som dagligen är mitt i verksamheten på många … Läs mer

16 februari, 2016 · 3 kommentarer

Trädgårdsskötsel – en metaforisk reflektion

Så här års börjar jag alltid planera för hur trädgården ska se ut i vår och hur jag skulle vilja att det ser ut nästa vinter och alla månader däremellan. … Läs mer

14 februari, 2016 · 7 kommentarer

Avlasta lärarna – men med vad?

Lärarnas riksförbund föreslår att skolan satsar på en ny grupp inom kollegiet som ska kallas lärarassistenter. (http://skolvarlden.se/artiklar/assistenter-kan-mildra-lararbristen). Detta skulle enligt förbundet kunna råda bot på bristen på legitimerade lärare. Jag försöker … Läs mer

26 januari, 2016 · 2 kommentarer

Holländska lärare, kollegialt lärande och inkludering

Förra veckan hade jag förmånen att få jobba i Amsterdam med lärare från olika skolor i Holland. Skolorna är med i ett gemensamt projekt: att skapa lärmaterial i ItunesU för … Läs mer

17 december, 2015 · 1 kommentar

Åtgärdsprogram för skolan: avsluta inkluderande

Syfte: att få alla att känna glädje inför och nyfikenhet för nästa termin. Mål: 100 % närvaro efter lovet. En känsla av att få börja om igen med nya tag. … Läs mer

11 december, 2015 · 1 kommentar