specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Det händer bra grejer i klassrummen!

Jag har samlat på mig lite goda exempel från klassrum och kollegierum under vårterminen. Här vill jag dela med mig av några av dem. Under mina besök på skolor och … Fortsätt läsa

13 juni, 2018 · Lämna en kommentar

Inkluderingen har gått för långt!

Allt fler höjer rösten nu för att trumma in budskapet att det vi kallar inkludering har “gått för långt”. Frågan är vad det är som har gått för långt och … Fortsätt läsa

3 juni, 2018 · 1 kommentar

Ett samtal om framgångsfaktorer i podden Funka med ADHD

  Jill och Gill bad mig vara med i deras podcast, Funka med ADHD, och det ville jag förstås! Det blev ett långt och upplyftande samtal om vikten av att … Fortsätt läsa

18 maj, 2018 · Lämna en kommentar

Formativ bedömning med hjälp av efterfrågad och signalerad återkoppling

Den senaste tiden har jag kommit att samtala mycket om hur man tar in återkoppling från elever. Många tycker att det är svårt att få tid till det och att … Fortsätt läsa

8 april, 2018 · Lämna en kommentar

Varför får elever vänta på stödinsatser?

En skolsköterska sa till mig för en tid sedan: “Nej, jag har inte med undervisning att göra, det är inte pedagogik som är mitt uppdrag. Förutom när det gäller extra … Fortsätt läsa

11 mars, 2018 · 1 kommentar

Studiero – ett förebyggande och hälsofrämjande arbete

Arbetet med att skapa studiero är ett tillgänglighetsarbete. Studiero har vi när det fysiska, sociala och pedagogiska miljön möjliggör lärande oavsett förutsättningar och behov. (Se tillgänglighetsmodellen från SPSM). I Svenska … Fortsätt läsa

18 februari, 2018 · 4 kommentarer

Var går gränsen mellan vanlig undervisning och extra anpassningar?

I detta blogginlägg återger jag i skrift den föreläsning jag gav i samband med Skolverkets inspirationsturné under december och januari. Syftet med turnén var att informera om och inspirera till … Fortsätt läsa

4 februari, 2018 · 12 kommentarer

Specialpedagogik – de enkla sambandens pedagogik eller de komplexa sambandens företrädare?

Ibland får jag frågan vad specialpedagogik egentligen är. Mindre ofta numera, kanske beror det på att allt fler talar om specialpedagogik som något som angår alla som jobbar i skolan. … Fortsätt läsa

7 januari, 2018 · 6 kommentarer

Formulera summativa omdömen med fokus på relationer och helhet

Snart kommer många elever att få veta hur deras lärare bedömer kunnandet i relation till hela terminens arbete. Jag möter ofta behov av stöttning när det gäller hur man ska … Fortsätt läsa

3 december, 2017 · Lämna en kommentar

Vi måste tala om ipads som belöning

Som lärare och specialpedagog har jag varit verksam i gymnasiet och på komvux. Numera har jag glädjen att verka också i grundskolor runtom i landet. Överallt i grundskolor möter jag … Fortsätt läsa

19 november, 2017 · 4 kommentarer