5 sätt att använda datorn för att möta alla elever
Datorn som arbetsredskap förhöjer och fördjupar ett redan tidigare strukturerat och välorganiserat arbete i klassrummet. Dessa tips är till för att du som lärare ska kunna ge eleven fler möjligheter … Fortsätt läsa
10 sätt att skapa inkludering i klassrummet
Vad är inkludering? Min vän som studerar på lärarhögskolan förklarade att hon och hennes studiekamrater hade kommit fram till att inkludering inte var något att eftersträva eftersom det är något … Fortsätt läsa
Varför är alla så rädda för diagnoser? 5 sätt att nedvärdera diagnoser inom NPF.
Många av de föräldrar till barn och ungdomar med neuropsykiatriska diagnoser jag möter och vi som arbetar med dessa barn och ungdomar vittnar om samma sak; det är inte nog … Fortsätt läsa
Att arbeta för inkludering – 5 konkreta tips
1. Sätt ord på det som händer, både muntligt och på tavlan. Elever med diagnoser som ADHD eller Asperger kan ha svårt att ställa om från en aktivitet till en … Fortsätt läsa
Missuppfattningar som hindrar inkludering
Jag har sett en film från Sverige och lyssnat på ett radioprogram från USA som båda handlar om inkludering. I filmen från Sverige berättar skolledare och personal om hur de … Fortsätt läsa
Scener från studentavslutning i en inkluderande skola
Jag sitter hemma och smälter intrycken från dagens studentavslutning då våra treor sprang ut på gräsmattan in i sitt nya vuxna liv. Innan ”utspringet” samlades alla blivande studenter och vi … Fortsätt läsa
5 sorters individualisering
Under min första tid som lärare var jag helt säker på att det var bra med individualisering och jag tyckte att det var väldigt bra att fråga varje elev vad … Fortsätt läsa
Konkret lektionsstruktur sparar tid och inkluderar
När jag nu stuckit ut hakan och menat att vi har mycket tid och lite hinder för utveckling är det kanske på sin plats att var lite mer konkret också … Fortsätt läsa
Elever med NPF är inte ett problem, de ger oss chansen att få guldstjärna i himlen!
Jag har varit på NPF-forum och fått ta del av den senaste forskningen rörande ADHD och andra neuropsykiatiska tillstånd. Det är imponerande att så mycket forskning som pågår och hur … Fortsätt läsa
Språket som redskap för ett inkluderande klassrum
Min bakgrund som språklärare kanske gör att jag är särskilt uppmärksam på hur språket används i en lärandesituation och det är verkligen tydligt att det gör skillnad hur både lärare … Fortsätt läsa
specialpedagogen 