specialpedagogen

Det inkluderande klassrummet

Allmänna råd om betyg och betygssättning – viktig läsning också för elevhälsans kompetenser

Äntligen publicerades de nya allmänna råden om betyg och betygssättning. I detta blogginlägg vill jag lyfta viktiga formuleringar och delar i de allmänna råden som kan kopplas till tillgänglighet och … Läs mer

9 november, 2018 · Lämna en kommentar

Förebygga eller främja? Vad är vad?

Igår hade jag den stora äran att få föreläsa på upptaktsdagen för elevhälsan i Göteborg, arrangerat av center för skolutveckling. Ingen mindre än HKH Prins Daniel var där och inledningstalade … Läs mer

11 september, 2018 · 1 kommentar

Specialpedagogik – de enkla sambandens pedagogik eller de komplexa sambandens företrädare?

Ibland får jag frågan vad specialpedagogik egentligen är. Mindre ofta numera, kanske beror det på att allt fler talar om specialpedagogik som något som angår alla som jobbar i skolan. … Läs mer

7 januari, 2018 · 6 kommentarer

Kollegialt lärande kring det svåraste – vid sidan om det andra kollegiala lärandet?

Kollegialt lärande är viktigt, det är väl ett begrepp som är en självklarhet för att utveckla och förbättra skolan. Ofta är det tänkt att det är förstelärare som med Skolverkets … Läs mer

10 december, 2017 · Lämna en kommentar

Handledning, rådgivning, vägledning: försteläraren, specialpedagogen, experten

Den senaste tiden har jag haft många heldagsutbildningar kring till exempel bedömning och betygssättning. Man tror att man hamnar på en kurs i betygssättning, alltså den sista anhalten i undervisningen, … Läs mer

9 november, 2017 · 3 kommentarer