Utredning om en ny speciallärarutbildning – skrotas verkligen specialpedagogen?
Från att ha lite olika profiler, specialpedagog å ena sidan och speciallärare å andra sidan så vill man alltså föra ihop de här båda kompetenserna och rollerna till en enhetlig profession.
Jakten på den differentierade undervisningen – del 1
Som jag har sagt länge, en dålig undervisning blir inte bättre för att man differentierar den. Det är inte en metod som plötsligt gör att alla elever automatiskt inkluderas i ordinarie undervisning och når högre höjder. Uppdraget är mer komplext än så, elever och lärande är mer komplext än så och ledarskap och undervisning är mer komplext än så. Diskussioner om detta behöver beakta den professionella komplexiteten.
Beslutade förändringar i skolan – en överblick
Här kan du lyssna på texten! Riksdagen har tagit beslut om en hel del förändringar i skolan. Jag får en del frågor om vad som gäller framöver och jag märker … Fortsätt läsa
Vad är skillnaden mellan pedagogik och specialpedagogik?
Istället för att tala om att specialpedagogik är en form av pedagogik som måste in när den vanliga pedagogiken inte räcker till så är det mer relevant att säga att specialpedagogik kommer in i bilden när den vanliga bedömningen inte räcker till.
Inför riksdagens omröstning om förbättrat stöd i skolan: glöm inte Sveriges underskrift i Salamancadeklarationen
Jag förväntar mig att alla riksdagspartiers representanter har Salamancadeklarationen som ett viktigt underlag för beslut när de röstar om sådana skolfrågor.
OECD:s verktygslåda för lärarskicklighet: En guide till framgång även för förbättrat stöd i skolan
Här kan du lyssna på inlägget! I SvD (20/4-26) skriver Anders Jönsson och Marcus Warnby en viktig debattartikel om hur lärarutbildningen behöver utvecklas för att rusta lärare inför deras uppdrag. … Fortsätt läsa
BETT 2026: Tekniken framåt, inkluderingen bakåt
Givet det stora deltagandet från hela världen önskar jag att det fanns ett större ansvarstagande för inkluderingen än det som var synligt på BETT-mässan i år.
Inkludering 2.0
I det här inlägget delar jag med mig av den föreläsning jag höll 28 oktober 2025 på Lärkraft, en konferens för kompetensutveckling under vecka 44. Föreläsningen nedan är en nedkortad … Fortsätt läsa
Regeringen vill se en ny speciallärarutbildning
Här kan du lyssna på inlägget! Jag har lyssnat på pressträffen som var allt annat än välbesökt. Två journalister kunde jag räkna till i publiken. Ämnet tycks inte särskilt intressant … Fortsätt läsa
Solving the SEND crisis – Storbritanniens specialpedagogiska kollaps
Här kan du lyssna på texten. Detta är den andra delen i min serie om specialpedagogen och specialpedagogiskt arbete i framtiden. Utbildningsutskottet i Storbritanniens parlament (UK Parliament) har publicerat en … Fortsätt läsa
specialpedagogen 